محتوا
کتاب باز
(روش مطالعه)
  سطوح مطالعه
    سطح لذت
    سطح سرعت
    سطح دقت
      سیستم‌های مطالعه
        فعالیت شروع
        پس ختام یا PQRST
          پیش‌خوانی
          سؤال کردن
          مطالعه دقیق
          تفکر عمیق
          بازگو کردن
          مرور کردن
        RPQSMR
          مرور اگه قبلا خوندی
          پیش‌خوانی
          سؤال کردن
          مطالعه دقیق
          نقشه ذهنی
          مرور کردن
        PQ6R
          پیش‌خوانی
          سؤال کردن
          مطالعه دقیق
          یادداشت‌برداری
          تفکر عمیق
          اصلاح و بازنگری
          بازگو کردن
          مرور کردن
        SQ3R
          پیش‌خوانی
          سؤال کردن
          مطالعه دقیق
          بازگو کردن
          مرور کردن
        LWF
          بررسی کتاب
          بررسی فصل‌ها
          سؤال کردن
          پیدا کردن کلمات کلیدی
          بازبینی کلمات کلیدی
          ترسیم نقشه ذهنی
          مرور نقشه ذهنی
          زمان‌بندی مطالعه
        کاپس
          هدف داستان چه بود؟
          شخصیت‌ها چه ویژگی‌هایی داشتند؟
          مشکلات چطوری اتفاق افتاد؟
          نهایتا چه اتفاقی افتاده؟
        مِردِر
          حال و هوای یادگیری
          درک و فهم
          مرور چیزهایی که فهمیدیم
          کشف و حذف یا قضاوت
          اضافه کردن تجربیات خود
          مرور کردن
        Feynman
          انتخاب موضوع
          توضیح برای دوازده ساله
          اصلاح و بازنگری
          سازماندهی
        SPE
          شناسایی ساختار محتوا
          طراحی ساختار خودمان
          ارزیابی
        جمع‌بندی + فعالیت
          پیش‌خوانی *۴
          سؤال کردن *۴
          مطالعه دقیق *۴
            یادداشت‌برداری *۱
          بازگو کردن *۳
            تفکر عمیق *۲
            اصلاح و بازنگری *۱
          مرور کردن *۴
      یادداشت‌برداری
    ابزار یادگیری
      سررسید
      وان نوت یا اورنوت
      سایت ویرگول
      سایت بلاگ
      سایت‌های هوش مصنوعی
      نرم افزار ایکس مایند
    منابع
      سایت متمم
      جزوه نقشه ذهنی تالیف شده
      جزوه خط کشی تالیف شده
      کتاب پاگراف نویسی، سلطانی
      کتاب نقشه ذهنی تونی بوزان
      مقاله نقشه ذهنی سایت مرتا
      روش مطالعه و یادگیری مرآت یادگیرنده
      روش‌های فعال یاددهی یادگیری، مرآت یادگیرنده
      آموزش رسم نقشه ذهنی - فرادرس
دانش‌آموزان مراحل یادگیری، نقاط قوت و ضعف و انگیزه یادگیری خود را کشف کنند. در مراحل زیر:
مطابق تصویر سال ۱ روی تخته نوشته شده و هر دانش آموز روی کاغذ چسبی خود به سؤال ۱ جواب دهد.
سپس کاغذ را روی تخته بچسابند
سپس دانش آموزان دیگر با کاغذی که در تا انتها در اختیارشان می ماند به پاسخ او نمره بدهند
برای سؤالات بعد هم همین فرایند طی شود
نهایتا نمرات دانش آموزان در هر سؤال جمع شده و بیشترین امتیاز (یعنی بهترین روش مطالعه) تشویق شود
از دانش آموزان بخواهید بررسی کنند تا الان هنگام مطالعه چقدر به این مراحل وفادار بوده اند؟
روی یک متن آزمایشی از کتاب درسی، مراحل ذکر شده را اجرا کنند
قوت خود را در هر مرحله از موارد ذکر شده بررسی کنند.
مشکلات آن ها را در هر مرحله کرده و به سؤالاتشان پاسخ دهید